二、自为学习 二、新授——认识钟面1、师：现在就请你们仔细地观察这两个钟表上都有什么生1：有12个大格生2：有两根针生3：有数字1-122、师：分针和时针长得一样吗生：不一样，一长一短、一粗一细师：又短又粗的叫什么又细又长的叫什么生：又短又粗的是时针，又细又长的是分针(板书：分针，时针)师：你们知道分针、时针是往那个方向运动的吗用你的小手来表示一下生：分钟和时针是按照这边的方向走的(做手势)师：这个方向也就是顺时针方向，伸出你们的右手，和老师一起来做运动边指边说顺时针(全班跟做手势)师：你们知道是分针走得快，还是时针走得快吗生：分针3、师：同学们，钟表上除了有分针和时针以外，当然还有更细更长的秒针，以后我们会慢慢地学得到

热爱劳动是我国人民的传统美德革命前辈为我们树立了光辉的榜样毛泽东主席不仅自己一生热爱劳动，而且教育子女到农村上“劳动大学”周恩来总理工作非常繁忙，还以普通劳动者的身份参加劳动，在延安大生产运动中，还被评为纺线英雄呢共和国成立到现在涌现出了许许多多劳动的楷模，他们在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活： “铁人”王进喜不顾身体的虚弱，以“铁人”的精神奋斗在大庆油田几十年，为我国石油工业的发展建功立业;李素丽，北京21路公共汽车售票员，身挎票袋在小小的车厢里工作了15个春秋，向人们传递着她的真情与爱心;上海平凡的房修水电工徐虎，21年来“辛苦我一个，方便千万家”，被人们亲切地称为“及时雨”、“夜明珠”……正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详

来自不同地方、彼此陌生、生活习惯各异的村民被集中安置在“同心村庄”，如何凝聚人心、实现有效治理当地统战部门创新实施“巷子花开”同心项目，搭建“同心汇”公益服务平台，由长沙群英会负责平台管理长沙群英会志愿者走进社区，提供爱心服务长沙群英会 供图 傅强介绍，长沙群英会联动9家社会公益组织扎根乡村，激活新的社会阶层人士“智力密集、资源丰富、专业突出”的优势，如IT人才开发志愿服务溯源小程序，一户一码、全程可溯；新媒体团队拍摄留守老人、儿童管护黄桃的暖心短片，在网络上受到关注，带动月销售额实现上涨这些年，巷子口镇利用同心村庄、特色小水果基地、状元故里等现有资源和平台，通过三产融合的方式打造“巷子花开”特色品牌，并成功构建“公益+产业+文旅”的融合样板，每年吸引数万人参与公益文旅，有效带动村集体经济持续稳定增收

这节课我们就来研究事件发生的可能性(板书课题：可能性)3出示谜语：小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳画画写字它全会，就是不会把歌唱学生可能会说：铅笔师追问：确定吗让学生肯定回答一定是铅笔或确定是铅笔4出示奖品铅笔，并说明这是奖励表现秀的学生的，希望大家都能努力二、互动新授1引入：下周班会，老师想组织大家表演节目，每个人都有机会表演但节目形式不能重复，每个类型只能有一个节目，大家讨论一下，我们应该怎样确定每一个同学演什么节目呢组织小组讨论，大部分同学会想到用抽签的方法来决定2活动：出示三张卡片，上面分别写上唱歌、跳舞、朗诵，找同学上来抽一张，引导学生先思考一下，会抽到什么学生会想到：可能是唱歌，可能是跳舞，也可能是朗诵